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    但是他突然告诉你某一句让你接下一句，也是感觉刺激。

    “白露为霜的上一句。”

    “蒹葭苍苍。”

    更刺激的是上一句。

    杨琳突然觉得自己对行路难这首诗好像了解也并不是很深，默默的想退回去就去看一看。

    不过又不太好意思。

    也是在这里观看着现在的考题。

    “作者？”

    “佚名。”

    “年代？”

    “秦朝，应该是前秦。”

    “此诗之中表达了作者怎样的情感？”

    杨琳就讨厌这个。

    表达情感作者的情感，她怎么知道她又不是作者。

    就像是作者说窗帘是蓝色的。

    而会会被解读为：“蓝颜色”的窗帘象征作者强烈的被压迫和被束缚的抑郁的思想感情。

    实际上就真的，因为窗帘是蓝色的而已。

    就问你作者表达了什么样的思想感情，还是有些令人奔溃的题目。

    不过题目也有好处，没必要和标准答案一模一样，意思对就行。

    “思念，怀念。”

    程麒君也是思索了一下这样说道。

    回答的基本正确，也算是对答如流，所以自然是过的。

    “好，过。”

    “去旁边4213房间。”
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